金秋九月，社会学院迎来了首届17位社会工作专业硕士研究生。开学第一周，高水平“学术工作坊”、新生“破冰游戏”活动、导师见面会、行业参访研学、院史院情与特色培养方案解读等一系列丰富多彩的活动为这些研一新生提供了丰富的专业认知教育，也为他们展示了一幅全新的学术与实践画卷。
专业游戏破冰之旅――是同窗也要结为良友
在开学的第一天，新生们初来乍到，带着些许的局促不安和陌生感。然而，在报道当晚，一场别开生面的“破冰之旅”为研一新生们带来了温馨的氛围。在游戏的各个环节中，大家通过肢体的配合和团队合作，逐渐打破了彼此之间的隔阂与陌生感。欢声笑语中，新生们相互信任、默契十足，奠定了同学们在学习中团结互助的基础。在这场充满趣味与挑战的游戏中，同学们之间发展了深厚的友谊，仿佛是一夜之间，陌生人变成了知己。这就是“专业游戏的魅力”，让我们这些同窗学子，成为了彼此间最真挚的知己。
社工研一新生在班主任杨杨副教授与MSW中心主任苏米雅教授的带领下开展“破冰之旅”
导师“面对面”――建立良好师生关系
开学第二天，学院举办了硕士生导师与新生的见面会，交流会上，导师们除了介绍自己的学术经历和研究旨趣，也与在场的新生们分享了自己的研究心得和人生经历，17名研一新生也分别向导师介绍了自己，表达了自己的研究志向。这次交流让导师们更好地了解了每位研究生的特点与需求，也给每位新生们提供了宝贵的学习机会。在这次见面会中，他们不仅收获了专业知识，还明确了研究方向和未来职业规划，师生坦诚相向，为今后选择导师及师生合作奠定了良好的基础。
2023级社会工作专业硕士新生导师见面会
培养方案解读――明确学习与研究方向
开学第三天，社会学院的专业认知教育迎来了一个重要内容，即“硕士研究生培养方案解读”。培养方案是研究生培养的“宪法”，也是研究生培养的依据，规定了研究生培养的各个环节要求，赋予了学生明确的学习与研究方向。社会学院院长为新生们详细解读了社会工作专业硕士的培养方案，从学分设置到学分结构，从案例教学到专业实习，从实践课程到学位论文，从论文答辩到毕业就业，逐一细致地解读了每一项内容和要求，不仅为研究生们展示了未来两年的努力方向，更激发了同学们对学术追求的热情与坚定信念。
社会学院刘院长解读MSW专硕培养方案
新生学术工作坊――强烈的学术冲击力
自入学第三天起，一场为期五天的学术工作坊热烈展开，五位博士生导师的系列讲座营造了浓厚的学术氛围，为新生们带来了强烈的学术冲击。这场别开生面的学术盛宴，让研究生们感受到了学术研究的魅力，为他们树立了学术追求的榜样。在新生入学教育周期间，社会学院的五位博士生导师，包括马工程首席专家社会学院刘院长、美国哈佛燕京学者陈教授、德国洪堡学者地木拉提・奥迈尔教授、留日博士哈斯额尔敦教授与苏米雅教授，分别就社会工作研究生面临的专业伦理困境、学习困难、研究创新、如何理论联系实际、怎样掌握社会研究方法等内容进行了讲座与深入讨论。这场博士导师教授们的丰厚学识盛宴，让研究生们受益匪浅，为他们追求“爱学能研”的研究生生活注入了强大的精神动力。
陈・巴特尔教授讲座
地木拉提教授讲座
深入产教融合――以研学参访铺就学术与产业的无缝衔接
在学术的海洋中，实践无疑是一座不可或缺的灯塔。9月15日，同学们踏上了一场富有深度的参访之旅，目的地是充满创新活力的崖州湾科技城企业社工机构。在这里，他们不仅深入了解了行业前沿，更与科技城社工同时也是研究生的行业导师展开了深入交流，感受到了理论与实践的完美结合。
这次活动不仅为同学们提供了一次直观了解行业现状、领略最新科技应用的机会，更重要的是，他们在这里亲身体验到了学术与产业的紧密联系。参访过程中，同学们与行业导师进行了深入的交流，探讨了学术前沿问题，学术研究的新思路和新方法。同学们通过实地了解和亲身实践，进一步深化了对专业的理解和认知，提高了自身的综合素质和实践能力。
开学第一周的入学认知教育，研一新生“零距离”对接社会需求，"跨学科"衔接产教融合，"全方位"赋能应用型人才培养。“助人自助，与你同行”是每一名社会工作者的初心和使命，社会学院的全体导师也将陪伴研究生在两年的学习生涯中，体悟“生命影响生命”的专业真谛，在产教融合中破浪前行。
(文图来源：社会学院）
