10月13日上午，教务处组织工作人员开展第二次系统学习《坚守使命愿景价值观 凝聚共识科学卓越发展》干部培训会议精神活动。在第一次全面学习培训会议精神的基础上，第二次学习聚焦个人的学习体会交流。教务处所有成员积极共享学习心得体会。
首先，教务处处长陈博对培训会议提出要求，帮助大家解读干部培训会议主旨精神，提出：教务处要通过系统学习培训会议精神，提高对学校价值愿景、办学理念的认同，并要将这种认识转化、融入到各项工作质量的提升中去。建议各项业务处理要建立同频共振的“工作场域”意识，深耕厚植行为自觉能力，形成质量自觉的创新内驱力。
教务处处长陈博对培训会议提出要求
接下来处内人员分别发言，交流了对于培训会议的思想收获。大家从实际工作出发，以讲话中的工作方法和干部要求为标准，结合自己的工作状态和工作中遇到的问题，在提高学校愿景价值观认识、提高学习力、调研力、反应力、执行力、决策力、协调力、表达力、创新力等方面提出计划和目标，努力提升服务素质和对高等教育的认知水平。通过改善日常工作的服务质量，充分发挥自身的价值贡献。
通过学习刘开南教授《坚守使命愿景价值观 凝聚共识科学卓越发展》讲话精神，认识到运用名词思维形成愿景价值共识、动词思维推动工作落实、系统思维理解学校工作规划的重要性。发现了工作中存在着的潜在风险，改善了工作方式。如提高教学管理的研究导向作用，改善教研科业务组合，提升教务科流程管理品质，完善不同业务间的配合。如面对师生特殊诉求，采取问题倒逼、追根溯源，厘清事实，迅速回应，提高师生满意度，让学生感受到学校的诚意和诚信。要在工作中不断反思复盘，用前瞻性思维和创造性思维总结工作经验、凝练工作模式，做好工作积累。
培训会现场
培训会现场
各岗位在以后的工作中，要不断提升工作方法。从计划、实施、评价、反馈等阶段来优化工作流程，提高自身的工作效率和工作质量。要实现工作落实与高质量执行，工作要有计划，事前有准备，过程有跟进，结果有呈现，绩效有复盘，服用有提升。做到不怕复杂，不怕抱怨，不能躺平，勇于承担责任。形成讲真话、干实事，讲原则，办好事，讲奉献，成大事的工作文化。
教学管理无小事牵系着每个师生。通过此次培训学习，教务处参训成员深切认识到只有不断加强业务学习和深入思考，准确把握学校使命、愿景和价值观，不断跟进学校卓越发展的步伐，才能成为一名学习成长型的教学管理人员，从而更好地服务于学校各项事业建设。
